Jo mere voksne ved om udviklingen af børns sprog, jo bedre kan de voksne understøtte de naturlige og komplekse processer i sprogudviklingen ved at prioritere interaktion og leg. Bogen fokuserer på sproglige læringsmiljøer og sprogarbejde med mindre grupper af børn og henvender sig til alle faggrupper, der arbejder med børn i dagtilbud